Suite à l'exposition CoBrA que nous avons visité avec ma spé Art du lycée, nous avons eu pour consigne de photographier une oeuvre (ou une partie) du musée de Tessé et d'en faire un triptyque. Le reste est libre : choix du médium, format, etc... Evidemment il faut quand même être en lien avec une des quatre entrées du Baccalauréat qui sont :
- Œuvre, filiation et ruptures : Être moderne ou antimoderne, en rupture ou dans une tradition.
- Le chemin de l'œuvre : processus global qui fait suite à l'intuition et à la réflexion.
- L'espace du sensible : relation de l'œuvre au spectateur.
- L'œuvre, le monde : dialogue de l'œuvre avec la diversité des cultures.
J'ai choisi de prendre pour point de départ la première entrée : Oeuvre, filiation et rupture. J'ai photographié une partie d'une statue que je vous dévoilerais dans un autre article lorsque j'aurai réalisé ce projet. Je compte faire un triptyque à partir de trois photos, avec la participation d'un modèle masculin... Je jouerais sur les notions de filiations et ruptures.